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play_blip_movie_1484025();

 An introduction to the hand-drawn sounds of Norman McLaren. Prepared by Don Peters and Lorne Batchelor. 1951.
Category:  Film & Animation
Tags:  animation  art  experimental  short  film  video  sound  music  hand-drawn 

http://www.youtube.com/watch?v=Q0vgZv_JWfM

http://www.orkut.com

 eu tenho 81 amigos

sn

http://www.orkut.com

eu tenho 97 no orkut

http://www.orkut.com    

eu tenho 90 amigos no orkut.                                                                                                 

http://www.youtube.com/watch?v=wgiwf9GNz84

Gostaria muito que todos assisticem a está obra prima

tv lata mara

oi

NOTICIÁRIOS

Uma notícia é um escrito que informa sobre um facto de actualidade. Geralmente emitem-nas os meios de comunicação como a televisão, os diários, a rádio, Internet, etc.

O jornalismo nasce a partir de uma necessidade básica da sociedade moderna: a informação. Dada a imposibilidad de estar em vários lugares ao mesmo tempo, alguém teve de ser nossos olhos e ouvidos para saber que passa para além da ombreira de nossa porta. Mas ¡cuidado! :

As notícias podem ser perigosas:

1-    Normalmente, as notícias produzem-se em grandes indústrias da comunicação. Estas indústrias, têm grande relação com os grupos poderosos, e portanto, podem usar as notícias não para informar, sinó para desinformar à população em seu benefício. A desinformación é ainda mais perigosa que a não informação.
2-    Existe uma selecção do que é notícia e o que não é notícia. O jornalista, ou a organização, numa decisão subjetiva, elije que será apresentado ao público.
3-     A maneira em que uma notícia se redige e realiza, pode estar a esquecer ou ocultando parte da informação.
4-    As valorações que se fazem na notícia correspondem à pessoa que a redigiu, ou à organização.

¿A que nos leva tudo isto? A saber que as notícias não são a realidade, senão como alguém vê a realidade, ou como lhe interessa a alguém que o espectador perceba a realidade.

EXERCÍCIO

TVLATA precisa dar suas notícias ao mundo, para contrarestar esta exclusividad informativa das grandes indústrias da comunicação.

Que as notícias sejam perigosas, não quer dizer que as notícias sejam más, e que não tenhamos que expressar os acontecimentos que passam a nosso arredor, senão que quando elaboramos uma notícia, devemos aceitar que é pura subjetividad.

Ao invés que os meios de comunicação convencionales, que sempre seleccionam más notícias, em TVLATA vamos fazer um noticiario sozinho de boas notícias. A cada aluno levar-se-á a câmara e deverá filmar uma boa notícia.

Quando tenhamos umas quantas notícias, podemos gravar nosso BOAS NOTÍCIAS TVLATA.

Como explicar uma boa notícia:

1-Procurar uma boa notícia que tenha sucedido: Por exemplo, nasceu um bebé novo no bairro, vieram uns pinguinos, nossa vizinha plantou uma nova árvore em sua casa, o vizinho encontrou o cão que tinha perdido…

2-Filmar imagens que nos possam servir de apoio para explicar a notícia.

3-Entrevistar às fontes: as fontes são pessoas que possam nos ajudar a compreender o acontecimento. Se há diferentes posições sobre o acontecimento, há que entrevistar todas as fontes.

4.-Realizar um guião com os conteúdos da notícia.

Pode conter: -Imagens recurso
-Redacção da notícia
-Voz em off (redigir)
-Voz em on – repórter
-Entrevistas (ver Manual TVLATA, as entrevistas)

Linguagem audiovisual: PLANOS, ÂNGULOS E MOVIMENTOS

A transmissão de mensagens através de imagens e som constituem realmente uma linguagem, uma forma de falar, bem mais directa linguagem verbal.

Os Planos, Ângulos, Movimentos de câmara mostram nossa maneira de acercar-nos à realidade.

PLANOS----------------------------------------

PLANOS DESCRITIVOS: Normalmente són planos longínquos, ajudam a contar que passa na história que estamos a contar.

PLANOS EXPRESIVOS Ou DRAMÁTICOS: Normalmente planos próximos, ajudam-nos a captar os sentimentos das pessoas.

PLANO PANORÁMICO

Exemplo típico: grande plano aéreo dos partidos de futebol

Grande paisagem, palco ou multidão.

A natureza, meio, ambiente... são mais importante que a pessoa. A pessoa não está ou fica diluida, sem importância.

Normalmente usam-se para demonstrar a importância do meio em frente à pessoa.

É um plano descritivo que pode adquirir valor dramático quando impera a potência do meio e se empequeñece à pessoa, mostrando por exemplo a solidão.

PLANO GERAL

Mostra um palco amplo no qual se incorpora a pessoa.

PLANO DE CONJUNTO

Agrupa a um pequeno grupo de pessoas ou ambiente determinado. Interessa a acção e a situação das pessoas. Normalmente teremos valores descritivos ou narrativos.

PLANO INTEIRO

A personagem fica encajado em tela de cabeça a pés. Se diferença do PC em que no PE só há uma pessoa e no outro várias. Neste tipo de plano interessa-nos sobretudo a acção. Tem um valor narrativo, mas começa a potenciar-se o valor dramático.

PLANO AMERICANO

Curta pelos joelhos. Surge do Western., para mostrar as pistoleras e as pistolas que estão situadas baixo a cintura. Mostra a acção dos braços e mãos. Valor narrativo e dramático.

PLANO MÉDIO
Cortamos pela cintura e a personagem. Permitem-nos identificar-nos com o sujeito. Interessa a reacção da personagem, sua expresividad, sua acção... Valor dramático, mas conservando verdadeiro valor narrativo. (Planos).
Plano médio longo: um pouco mais abaixo da cintura, mas sem chegar aos joelhos.
Plano médio curto: entre peito e cintura

PRIMEIRO PLANO

Apresenta o rosto da pessoa e às vezes o rosto além dos ombros. Destaca-se a expressão da cara, que num princípio nos reflete o estado sentimental e/ou anímico da pessoa. Se obvían outros elementos secundários. Este plano mostra-se para explorar o interior da pessoa. Tem um valor dramático ou expresivo.
PRIMERÍSIMO PRIMEIRO PLANO

Mostra uma parte do rosto. É uma acentuación do PP. Maior valor dramático ou expresivo. Produz um choque ao espectador.

MOVIMENTOS DE CÂMARA--------------------------------------------

A PANORÁMICA

É a rotación da câmara sobre seu próprio eixo.
Horizontal, vertical, oblicua o circular
FUNÇÃO: RELACIONAR OBJECTOS

VARRIDO

É uma Pano tão rápida que não temos tempo a ver com nitidez as imagens que se recolhem. São umas linhas de fuga que aparecem ante a câmara. Usa-se sobretudo como transição: mareo, lembrança, intercâmbio de miradas, para mostrar acções paralelas.

TRAVELLING
Consiste no deslocamento da câmara, horizontal ou vertical (ou combinação de ambos), com respeito ao eixo do trípode que a suporta.

ZOOMING

Zoom in o Zoom out

OS ÂNGULOS----------------------------------------

ÂNGULO PLANO

Câmara à altura dos olhos. Dá ideia de igualdade entre a personagem e o espectador.

ÂNGULO BAIXO
A câmara situa-se por embaixo dos olhos da personagem, desde abaixo, realzando à personagem em frente ao espectador. Transmite força da personagem. Entre mais perto esteja a câmara da personagem, mais força, dramatismo, exagerado... será o realzo da personagem em frente ao espectador

PLANO CENITAL
É a tomada picada em seu grau máximo. É perpendicular ao solo. A cenital transmite isolamento, indiferença... O espectador está fora da narração.

PLANO NADIR
É a tomada contrapicada em seu grau máximo. É perpendicular ao solo. O nadir transmite misticismo, extrañeza, autoritarismo...

PLANO HOLANDÊS
A câmara varia com respeito ao eixo da personagem (a câmara está torcida). Dá sensação de desestabilización.

PLANO SUBJETIVO
A câmara converte-se na personagem. Permite-se-nos verdadeiro movimento, impureza...

WEBS:

-http://www.tvlata.org/node/29
-http://www.lenguajeaudiovisual.com/

VIDEOS

http://es.youtube.com/watch?v=r1p0oTRF3ks

http://es.youtube.com/watch?v=ReevYm4RNv4

http://es.youtube.com/watch?v=wXQn38iyH4s

http://es.youtube.com/watch?v=f-qyykBjeZQ

http://es.youtube.com/watch?v=IEDNnVwvNqY

Trabalhar com imagens - A resolução e o peso da imagem.

Um programa muito rápido para manipular imagens é irfanview.

As fotos tomadas com a cámera às vezes não estão bién para usar as directamente. São demasiado grandes e a pessoa sai tumbada.

Abrimos esta foto com o programa irfanview e apertamos a tecla R. Vemos que Jamile se põe de pé.

Para poder usar as fotos sacados com a cámera também precisamos fazê-las mais pequenas.
Se a imagem é muito grande não se vê bem no navegador e demorará muito em descargarse.

Para mudar o tamanho da imagem só precisa apertar Ctrl-R no teclado e
eleger a resolução que queremos. Podemos jogar com a resolução para
encontrar um tamanho que gostamos. Mas não deve ser mas grande de 500 x 500 pixel.

Apertando S no teclado podemos salvar a imagem. Como regra geral guardamos as fotos no formato jpg e graficos no formato gif.

Nesta página você pode criar imagens animados.

http://picasion.com

Um exemplo

Introdución al Drupal editor

Como selecionar textos, Copiar (Ctrl-c) , Cortar (Ctrl-x) , Pegar (Ctrl-v), Desfazer (Ctrl-z), Refazer (Ctrl-Y)
Formateo básico de textos (Ctrl-b - Ctrl-i - Ctrl-u - Familia(Fonte))
Cor de fondo, cor de texto

Introducir imágenes

Preparación de la imagen (dimensiones y peso)
Subir la imagen al servidor, añadir imagen, posicionar imagen

Introducir links

copiar y pegar URL
target="_blank"

tv lata: uma tv que tem tudo e mais um pouco!!!

tv lata: uma tv interativa!!!

tv lata: uma tv sem fronteiras!!!

tv lata: a tv que faz a diferença!!!

tv lata:uma tv para todas as classes sociais!!!

tv lata:a tv que mostra  a realidade da nassa comunidade e a verdade do futuro!!!

tv lata: uma tv que revolucionará a tv brasileira !!!

tv lata o retorno 

tv lata è mara

tv lata a tv que faz a diferença

tv lata uma tv para todas as idades

tv lata  a tv de aço

tv lata a tv sem fronteiras

tv lata a tv que tem tudo i mais um pouco

tv lata a tv interativa

Tarefas de hoje:

Descargar e instalar mozilla http://www.mozilla.com um navegador muito bom

Descargar e instalar irfanview http://www.irfanview.com/ um programa muito bom para manipular imagens rapidamente
Instalamos o idioma Portugues-Brasil http://www.irfanview.net/lang/irfanview_lang_portugues_brasil.exe
Instalamos os plugins do irfanview http://irfanview.tuwien.ac.at/plugins/irfanview_plugins_420_setup.exe

Fazer fotos

Descargar fotos
ao computer

Incrustar fotos ao página web

Cambiar tamanho do fotos

Respasar

Html

Tag

Trabalhar com imagenes

para inserir uma imagem na website temos que escrever

<img src="imagem.jpg" width="100" heigth="200" />

src o atributo informa onde a imagem esta localizada (src, abreviatura para "source" - local de armazenagem ).
width e a largura do imagem en pixel
height e a altura do imagem en pixel

Não faz falta escrever os atributos de largura (width) e altura
(height), mas podemos fazer coisas divertidas, por exemplo esticar a
imágen ou fazer a mas larga.

Eduardo (342 x 456 Pixels)
Codigo: <img src="/files/u39/eduardo_general.jpg" alt="imagem ancha" title="imagem ancha" width="342" height="200" />

Josue (342 x 456 Pixels)
Codigo <img src="/files/u39/josue_general.jpg" alt="josue" title="josue" width="342" height="700" />

Links

para incluir um link na website temos que escrever

<a href="http://pt-br.html.net/tutorials/html/" target="_blank">tutorial</a>

href especifica o destino do link - que normalmente é um endereço na Internet ou um arquivo
target especifica a janela do link. O valor "_blank" significa, que o link se abre numa página nova

Links
http://www.pt-br.html.net/tutorials/html/lesson9.asp Tutorial HTML - Imagens
http://traductor.interbusca.com/ingles-portugues/ Tradutor online Inglês a Português

Tv lata Rosto novoo ..

tv lata uma tv para tados muito legal..

Muitoo bom agora com dois novos professores Roberte anabel..

pressiona shift no teclado para fazer o sinal de maior <

pressiona shift no teclado para fazer o sinal de menor >

/ barra

pressiona shift no teclado para fazer o sinal parentesis "

entre parentesis -
entre parentesis

apagar o texto entre patentesis - borrar el texto entre parentesis

substituir o texto entre parentesis - sustituir el texto entre parentesis

introduzir dantes do simbolo - introducir antes del simbólo

introduzir depois do simbolo - introducir después del simbólo

espaço - espacio - space

abaixo - abajo - down

acima - arriba - up

mas à direita - mas a la derecha

mas à esquerda - mas a la izquierda

não entendo - no entiendo

apagar - borrar - delete

Oi Amigos!
Endereço de fotos do bagunçaço feitas pelo fotografo Christer Allevik

http://www.flickr.com/photos/chrisallevik/sets/72157608743549103/show/

Plataforma de comunicación www.tvlata.org

Televisión local (emision analogica)

TV Internet (streaming)

Laboratorios
Plató
Estudio Animación y stop motion
Estudio Croma (marionetas y titeres)
Estudio radio ¿?

Edición video diseño e creacion web

Bagunçaço TV… (sistema de camaras en toda la escuela)
1-Aula de música
2-Aula de internet
3-Aula clase
4-Patio
5-Entrada

TVLATA (x8)

OBJETIVOS GENERALES DE LOS CONTENIDOS

Mantener una plataforma de comunicación en internet www.tvlata.org
Como una actividad continua: a traves de programas en directo y la novela

Estos objetivos son transversales a la experiencia de Tvlata. Deben ser tenidos en cuenta a la hora de impartir las clases.
-Alfabetización digital y formación audiovisual para jóvenes
-Contribuir a la cohesión social de los jóvenes
-Fortalecer identidad cultural
-Estrechar vínculos entre educación y cultura
-Potenciar el protagonismo de la sociedad civil
-Estimular la creatividad
-Fomentar el respeto por la cultura local
-Fomentar el respeto por la diversidad cultural
-Mantener la memoria colectiva
-Tener voz en un mundo globalizado
-Fortalecer el sentimiento de ciudadanía
-Abrir espacios públicos
-Formación de capital humano en el área de la cultura digital
-Colaborar con instituciones locales
-Colaborar con los medios de comunicación
-Dar otra imagen de la Comunidad diferente que la difundida por los medios de comunicación -generalistas.
-Respuesta a una visión estereotipada de los medios
-Comprensión del lenguaje televisivo
-Cohesión e inclusión social: intercambio con otros actores sociales del barrio (artistas, trabajadores sociales, comerciantes, ancianos…)
-Favorecer las habilidades personales, profesionales y éticas. (próximo apartado)
HABILIDADES
Tipo de Taller    Habilidades adquiridas
Talleres de sensibilización acerca de la comunicación comunitaria, y sobre la manera de gestionar TVLATA .    -Compromiso ético.
-Capacidad de desarrollar un proyecto
-Iniciativa
- Habilidad para trabajar de forma autónoma
-Toma de decisiones
-Resolución de problemas.
-Capacidad crítica y autocrítica.
-Habilidades interpersonales.
-Trabajo en equipo.
-Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Talleres de producción y realización audiovisual –Narrativa visual, Realización, Edición -primando los contenidos con su cultura local y su vida en el barrio, además de tratar temas como la educación, la ficción, etc.    -Capacidad de análisis y síntesis.
-Habilidades de investigación
-Creatividad
-Habilidades de uso de maquinaria.
-Habilidades de manejo del ordenador.

Talleres sobre el manejo de la plataforma TVLATA –la web 2.0, interacción con los visitantes-.
-Habilidades de gestión de la información
-Habilidades de manejo del ordenador.
-Comunicación escrita en la propia lengua.

TALLERES TVLATA 2008
CINECLUBE

Selección de vídeos y películas que se les enseñarán a los chicos. Tanto reportajes como videoclips musicales, ficciones, pero también piezas de vídeoarte contemporáneo reconocido internacionalmente. (Chapman Bros, William Wegman, -la tipa que empujaba un coche en Rusia, etc.).

Video clips seleccionados por su interés técnico. Explicación de técnicas y trucos utilizados en los clips vistos.

Películas:
(Intentar encontrar versiones subtituladas o dobladas al portugués.)

Jan Svankmajer: Alicia en el país de las maravillas, Sileni, etc.
Sokurov: El arca rusa,
Vitorio de Sica: "Milagro en Milán", El ladrón de bicicletas
Fellini: Amarcord, San Francisco de Asis.
Werner Herzog:

Videos sobre Art Brut o Outsider Art...

PROCESO DE EDICIÓN DE UN CD DE MÚSICA (Y VÍDEO).

NOTA: Los talleres relacionados con la música y la grabación y diseño de un “ProtoCD” no están enfocados a perfeccionar sus conocimiento musicales, sino a hacerles sentir los vídeos que hagamos entre todos más SUYOs; que la materia prima (la música interpretada por ellos) la sientan suya y sientan interés por enseñarla y divulgarla.
-
TALLER DE EDICIÓN Y GRABACIÓN MUSICAL.

Quizá empezar por alguna versión, para que vayan familiarizándose con la dinámica de grabación sin preocuparse demasiado de los preliminares, que llevan algo más de tiempo (letras, músicas originales, etc.). Que empiecen a ver resultados desde casi el principio.
Por ej, una versión de:
Gal Costa - Trem das onze (1973)
http://www.youtube.com/watch?v=-R8nPUbml4c

-Hacer alguna versión de canciones no portuguesas para que también sirva de enseñanza o acercamiento a otras lenguas (Francés – Brassens -, Italiano – Renato Carosone o Doménico Moduño -,Inglés – I love Trash, Muppets).

- Ejercicios de escritura de canciones. Prácticas de escritura.
Nociones rudimentarias de notación musical: compases, notas, acentos, etc.

Letras y músicas compuestas colectivamente: ejercicio de selección de temas, situaciones, palabras, rimas, lugares, etc.

Melodías, ritmos, armonías, etc.

Mientras un grupo graba las canciones el otro filma el "cómo se hizo" (making-off) de la grabación. Imágenes que luego se montarán para crear los videoclips y extras que acompañarán a las músicas, a medida que se vayan acabando.

- Grabación de audio por pistas (Cubase VST o similares, Garage Band), y grabación en directo, unplugged.

- Mezcla de pistas de audio, efectos, etc.

- Uso de cajas de ritmos, samplers y midi. Combinación con sonido real. - Efectos de audio. - Masterización de audio (Sound Forge).

PRODUCCIÓN DE UN (mini)DISCO (CD) con extras video (DVD).

- Elección de los temas y de su orden dentro del disco. Tener en cuenta lo ya grabado durante el año pasado: canciones de la Capoeira, de las niñas, música del Candomblé, etc.
Elección las imágenes de portada.
Diseño del disco.
Extras: letras, créditos, etc.

VIDEO CLIPS MUSICALES Y MAKING OFF.

- Edición video/audio. Edición musical con programas de video.
Buen ejemplo:
Amateur - Lasse Gjertsen
http://www.youtube.com/watch?v=JzqumbhfxRo).

- Nociones de programas de Video Jockey. (Arkaos, Modulate o similares). El material creado con estos programas puede ser utilizado en otros videos y sus técnicas utiladas en las emisiones en directo.

VÍDEOS DIDÁCTICOS DE CREACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES CON MATERIAL RECICLADO.
Eso.

JUEGOS CON ESPEJOS, CRISTALES DE COLORES Y FILTROS.
Ejercicios abstractos de vídeo experimental. Efectos utilizables en otros de los vídeos.

VIDEO RESPUESTA (VIDEO RESPONSE).
Hacer versiones de videos célebres de YouTube, Daily Motion y otras plataformas. Y colgarlos con video respuesta.
Otros más modestos y relacionados con los asuntos de Alagados o de los talleres. Clases muy breves de percusión, capoeira, etc.

REPORTAJE. ARCHIVO DE FOTOGRAFÍA FAMILIAR.
Pipas, Arquitectura, Palafitas, , Las misas de Bonfim, etc.
Rutas por Alagados y Uruguay. Travellings y planos secuencia.

HISTORIA ORAL DE ALAGADOS.
Entrevistas a personas y personajes del barrio. Ancianos,
el tipo de las antenas con los cacagüetes colgando de las orejas y otros. Típicas preguntas Neokinok.

MAPA SONORO DE ALAGADOS Y ALREDEDORES.

Memorias de Alagados. Abrir un Flickr de tvlata. Comentar las fotos al pie.
Sería bueno que cada alumno trajera cada día algunas de las fotos de su álbum familiar para escanearlas y pasarlas al archivo.

NOVELAS. (Telenovelas).
Continuar las anteriores y comenzar alguna nueva.

"PERDER EL HILO" O "O BURACO MISTERIOSO"

Principio para una serie de vídeos con trucos y efectos.

"Pensar... pensar es perder el hilo" (Paul Valéry).
Sinopsis: dos niños están haciendo volar una cometa (pipa, arraia). Un contrincante les corta el hilo de su cometa. Cuando lo están recogiendo, se atasca (enredado en algún poste o rama) y se ven obligados a seguirlo para deshacer el enredo. Llegan a un agujero (buraco) por donde se mete el hilo. Se meten por él y aparecen en un mundo de fantasía, en una especie de País de las Maravillas de Lewis Carroll, en el que se encontrarán con mil cosas extrañas y les sucederán mil aventuras.

Ese carácter maravilloso del lugar nos permitirá ensayar mil trucos visuales y efectos con los alumnos (cromas, collages, animación mezclada con imagen real, etc.).
También trucos de magia (como la levitación o las cosas de Mélies o del joven Buñuel) y otars cosas que llamen la atención de la audiencia.

ANIMACIÓN MEZCLADA CON IMAGEN REAL.
Planificación. Story boards. Utilización de Cromas, etc.

ADAPTAR A ALAGADOS ALGÚN CUENTO CLÁSICO.
Un poco a la “Orfeo Negro”.

TABLEAUX VIVANTS. (CUADROS VIVIENTES).
Recreación en video de cuadros de la historia del arte. Ver SILENI de Svankmajer y ... de Godard y de “La ronda nocturna” de Greenaway.

HELICÓPTERO DE JUGUETE. / WEBCAM EN UN GLOBO.
En Brasil, toda cadena de tv que se precie, alardea de tener un helicóptero. Con un helicóptero de juguete se simularán escenas de acción (parodia de los reportajes y clips publicitarios de las grandes cadenas).

Planos aéreos de Alagados (Uruguay).
Combinados con imágenes de Google Earth.

"SORRIA, VOCÊ ESTÁ SENDO FILAMDO"
VIDEOMATÓN DIARIO.
Al final de cada sesión de los talleres, algunos de los alumnos hablarán sobre sus impresiones y expectativas del curso, o sobre noticias o cosas cotidianas de Alagados y Bahía.

ANUNCIOS GRATIS DE TVLATA.
Parodias de la publicidad. Hacer versión en vídeo de algunas viñetas de Miguel Brieva o de otros viñetistas de allí.
El objetivo es que aprendan de forma rápida y divertida los mecanismos de engaño de la televisión convencional.
Procurar que los objetos, lugares o servicios anunciados tengan cierto interés universal (por ser curiosos e interesantes en algún sentido).
Antenas artesanas, helados de la abuela, fabricante de pipas, mercado de San Joaquim, Universidad de Salvador de Bahía, etc.

CÓMO BUSCAR Y ENCONTRAR EN INTERNET VIDEOS LIBRES DE DERECHOS
Y otras imágenes utilizables (técnicas de "detournement" de los situacionistas).

SOFTWARE LIBRE.
Archive, Library of congress, etc.

ANÁLISIS DE TELENOVELAS

NOTICIAS BUENAS
Cada día uno de los alumnos se llevará la cámara fotográfica y realizará una noticia.

RADIOLATA, CURSO HTML Y OTROS.

Comunidad    Laboratorio
Programación continua
Mapa sonoro/visual     Sorria, vosé...
Noticias Boas     Live Streaming
Anuncios gratis     Buraco Misterioso
Memoria de Alagados     Software libre
Programación puntual
Telenovela     Grabación musical (BSO)
Adaptación de cuento     
Tableaux vivants     

CALENDARIO

SEMANA 1 (10 al 14 de noviembre)

Estudio televisivo

-Montaje del plató.
Presentación de aparatos. -DIARIO
Mesa de luces
Plató interactivo
Emisión analógica

Internet
Instalacion de Internet

Contenidos

-Poner en funcionamiento el streaming. -MARTES

-Sorria, vosé... : Grabación diaria + Expectativas de tvlata. -DIARIO

-Presentación de Notícias Boas: Breve explicación de cómo hacer una notícia. Cada día uno de los alumnos se llevará la cámara fotográfica y realizará una noticia. –LUNES (introducción)

-Memória de Alagados. Seguimos recopilando material fotográfico. Proponemos traer varios ancianos del barrio a la escuela para que nos expliquen como era antes Alagados. Preparamos las preguntas. –LUNES (introducción)

-Trabajo en los blogs individuales. (diario)

-Taller con los Blogs- Subida de fotos. (Martes)

-Tvlata virtual: Creación de los avatares para la web. (MIÉRCOLES)

-Escaneado de dibujos y portada (LUNES)

-Salida – TV pelourinho. VIERNES

-Concurso de camiseta. (JUEVES)

-Primer capítulo de novela. (JUEVES)

LUNES    MARTES    MIÉRCOLES    JUEVES    VIERNES
ISLA 1:
Realización.
Multicámara y de sonido. Contenido en que ellos expliquen.
DANIEL.

ISLA 2:
Diseño en mac. Tableta gráfica, scanner.
ROBERT

ISLA 3:
Presentación de Noticias Boas (TVLATA en el BARRIO)
Y Memoria de Alagados (Entrevista sr Joselito)

ISLA 4: Sorria. Expectativas tvlata.    ISLA 1: Montaje de antena analógica.
DANIEL

ISLA 2: Avatares y Blogs. ROBERT

ISLA 3: Preparación del capítulo piloto de la novela.
ANABEL.

Guión.
Atrezzo.
ISLA 1:
Retrasmitir contenido en abierto y verlo en la tele.

ISLA 2:  Drupal.

Isla 3: Cámara, descomponer en planos y lenguaje audiovisual.    PLENARIO: TELENOVELA Capítulo piloto.

Preparación preguntas TV Pelohurinho.    Salida TV pelhourinho

SEMANA 2 (17 al 21 de noviembre)

SEMANA 3 (24 al 28 de noviembre)

SEMANA 4 (1 al 5 de diciembre)

SEMANA 5 (8 al 12 de diciembre y 13 de diciembre)

SEMANA 6 (15 al 19 y 21 de diciembre)

 TV  LATA PRA MIM È LEGAL PORQUE ENSINA VARIAS  COISAS, COMO:         

MECHER COM AS CAMERAS, INTERPRETAR ,COMO FAZER VARIOS VIDEOS 

E FAZER NOVELAS!!!